아이들을 주의 깊게 보다 보면 어떤 아이의 경우 산만하고, 집중력이 떨어지는 모습들을 볼 수 있습니다. 단순히 관심도가 낮은 것을 하다 보면 집중력이 떨어질 수 있지만 여러 가지 테스트를 통해서 질병을 가지고 있는 것은 아닌지 검사가 필요한 상황이 오기도 합니다. 경계성 지능장애에 대해서 자세히 알아보는 내용을 준비했습니다.
경계성 지능장애란?
경계성 지능장애, 경계선 지능장애는 통상적으로 같은 용어입니다. 요즘은 인식이 개선되어 경계선 지능 또는 경계선 지능인으로 쓰이기도 합니다. 경계성 지능장애는 정상 범주의 지능과 지적장애 사이에 위치하는 상태를 말하는데 IQ 범위는 71~84 사이에 있는 경우입니다. 단어와는 다르게 우리나라의 장애인복지법이나 특수교육법에서 장애로 분류되지 않고 있습니다. 지적장애와 유사하지만 경미한 수준으로 이해력, 집중력, 기억력, 사회성이 떨어지는 것을 볼 수 있습니다.
원인
경계성 지능장애의 원인은 다양합니다. 많은 부모들이 걱정하실 겁니다. 나 때문에 아이가 아픈 건가 하고 걱정을 하게 됩니다. 하지만 유전적인 요인보다는 환경적인 요인이 크다고 보고되고 있으니 안심하셔도 됩니다. 가족의 지적 수준이 낮을 경우 경계성 지능장애가 올 수는 있지만 유전적인 100% 영향은 아니라고 합니다. 환경적인 요인은 뇌손상이 오는 것을 말합니다. 임신 중 또는 출산 직후의 문제로 인하거나 적절한 영양공급이 이루어지지 않을 경우 발달에 영향을 줄 수 있다고 합니다. 사고에 의한 외상이나 심리적 충격이 지능 발달에 영향을 주기도 합니다.
발현시기
태어날 때부터 경계성 지능장애를 가지고 태어나는 것입니다. 하지만 발견을 하는 것은 처음으로 집단생활을 하는 학령전기, 학령기 초기에 주로 발견하게 됩니다. 주변 친구들과 비교를 하게 되는 시기이고 선생님으로부터 받은 교육을 이해하는 속도가 차이가 나게 되면 발견하게 되는 겁니다. 조기 발견은 어려운 편입니다. 경계성 지능장애를 가진 아이들은 사회성이 떨어지고 소극적인 아이들이 많아 우리 아이 성격이 소극적이어서 발표도 잘 안 하고 보이는 모습이 이해가 되는 선에서 정상처럼 보입니다. 경계성 지능장애는 자폐나 지적장애 같은 수준의 질병이 아니기 때문에 눈에 띄게 문제점으로 보이지 않는 것이 원인이기도 합니다. 조기에 발견하는 방법이 있습니다. 경계성 지능장애는 조기 발견해서 관리를 해주면 호전되는 양상을 보이기 때문에 조기 발견이 중요합니다. 발달 검사를 실시해서 아동의 인지능력, 언어능력, 사회성 발달 수준을 체크를 정기적으로 하는 것입니다. 빠른 대응을 위한 검사라고 생각하시면 될 것 같습니다.
증상
경계성 지능장애는 다음과 같은 증상이 있습니다.
- 집중력이 낮고 실수가 많습니다.
- 아동기에 말더듬이나 부정확한 발음 등 언어장애 증상을 보일 수 있습니다.
- 의심이 적고 남의 말을 잘 믿는 경향이 있습니다.
- 평균 지능에 비해 학습능력이 낮아서 학교생활에 적응을 못할 수 있습니다.
- 성인이 되어서도 직장생활에 적응을 못할 수 있습니다.
- 불면증에 취약하고 중독에 빠지기 쉬운 특성을 보일 수 있습니다.
- 인지능력, 정서능력, 행동력, 사회성 면에서 독특한 패턴을 가지고 있기 때문에 의학적인 진단검사를 받아서 결과를 보아야 합니다.
진단방법
경계성 지능장애의 조기발견은 어렵지만 알려드리는 진단방법을 정기적으로 받아서 확인할 수 있습니다.
- 언어발달지연과 사회적 상호작용 방법 어려움 등을 주목해서 보호자와 교사의 주의 깊은 관찰로 발견할 수 있습니다.
- 학교에서 학우들과 비교를 했을 때 학습 능력의 차이가 발생해서 발견되는 경우가 있습니다. 교사의 지속적인 관심과 평가가 중요합니다.
- 아동의 학습능력, 행동, 사회적 상호작용 등에 대해 의심되는 점을 전문가의 평가를 받아서 진단을 받을 수 있습니다.
- 정기적으로 발달검사를 받아서 아동의 인지능력, 언어능력, 사회성 발달 상태를 확인할 수 있습니다.
- 평균 지능에 비해 학습능력과 사회성이 낮은 경우 경계성 지능장애를 의심할 수 있기 때문에 우리 아이에게 지속적인 관심과 주의를 가지고 돌봐야 할 것 같습니다.
치료방법
경계성 지능장애를 조기에 진단을 받고 치료를 해야 증상이 호전된다는 보고가 있습니다.
- 경계성 지능장애가 발견이 되면 전문의들에게 진단을 받아 두뇌 상태를 세밀히 살펴보고 어떤 영역의 기능이 얼마나 떨어졌는지 수치화해서 효율적인 치료를 계획해야 합니다.
- 개인의 상태, 강점과 약점을 고려하여 맞춤형 교육 프로그램을 제공합니다.
- 대인관계 능력과 사회적 상호작용 기술을 향상하기 위한 훈련을 실시합니다.
- 성인의 경계성 지능장애인 경우 직장생활 적응을 위한 직업훈련과 지원을 받을 수 있습니다.
- 정서적 안정과 자존감 향상을 위한 심리상담을 제공받을 수 있습니다.
- 경계성 지능장애를 가진 아이 혹은 성인의 가장 가까운 가족들이 관리할 수 있도록 교육과 지원을 제공받을 수 있습니다.
인식개선의 필요성
경계성 지능장애에 대한 인식 개선이 필요할 것 같습니다. 경계성 지능장애는 현재 장애인복지법이나 특수교육법에서 장애로 분류되지 않아 법적 보호를 받지 못하고 있습니다. 따라서 교육과 사법체계 안에서 보호를 받지 못하고 있습니다. 또한 사람들은 경계성 지능장애를 가진 사람들을 보면서 게으르고 노력이 부족한 사람으로 인지하고 쉽습니다. 이런 부분을 해결하기 위해서는 법과 제도를 개선해야 하는데 아직 우리나라 현실은 경계성 지능장애를 가진 환우들의 수조차 제대로 파악을 하지 못하고 있습니다. 통상적으로 14% 정도 경계성 지능장애를 가졌다고 하고 있지만 아주 넓은 범위의 조사내용입니다. 이러한 인식 부족으로 경계성 지능장애를 조기발견한다는 것은 어려운 실정이며 우리 아이는 아닐 거야 라는 안일한 생각으로 살고 있습니다. 법과 제도를 개선하고 경계성 지능장애를 가진 사람들이 평범한 일상을 살 수 있도록 사회적 인식개선 및 지원 체계를 지금부터라도 만들어서 홍보하는 것이 중요한 것 같습니다.
지원 관련 내용
경계성 지능장애를 가진 사람들이 자립과 사회적응을 돕기 위한 목적으로 사회적 분위기는 조금씩 만들어지고 있습니다.
- 보건복지부는 경계성 지능장애 지원 방안에 대해 전문가들과 심도 있는 논의를 진행하고 있습니다.
- 또한 경계성 지능장애 아동을 위한 자립지원 서비스는 지원하고 있고, 경계성 지능장애 아동을 위한 지도자 양성, 맞춤형 자립지원 서비스 등을 포함하고 있습니다.
- 경계성 지능장애를 가진 한부모 지원과 맞춤형 치료 등의 지원서비스도 존재합니다.
- 그러나 아직 법적, 제도적 지원체계가 완벽히 이루어지지 않아 초기지원단계이며, 지속적인 관심과 개선 노력이 필요할 것으로 보입니다.
군대 적응력
경계성 지능장애를 가졌다는 이유 자체만으로는 자동적으로 군면제 대상이 되진 않습니다. 군 입대 여부는 개인의 상태와 정도에 따라 개별적으로 평가됨을 아시기 바랍니다. 경계성 지능장애를 가지더라도 적절한 지원과 관리를 받는다면 군 복무도 정상적으로 수행할 수 있습니다. 개인의 능력과 상태가 다르기 때문에 일괄적으로 복무 기준을 정하는 건 어렵고 경계성 지능장애의 정도가 심한 경우 현역 복무가 어렵다고 판단되면 종합적인 결과를 토대로 보충역으로 분류될 수 있습니다.
결론
경계성 지능장애는 사회에서 소수가 아닙니다. 통상적인 통계만 보더라도 14%를 차지하고 있습니다. 일반인들은 경계성 지능장애를 가진 사람을 볼 때 노력이 부족한 사람으로 인식하기 쉽다고 합니다. 이 부정적인 시선은 경계성 지능장애 당사자에게 심리적 부담을 줄 수 있으며 인식 개선을 통해 우리 사회의 구성원으로서 존중을 해주고 포용되어야 할 것입니다. 경계성 지능장애를 가지더라도 적절한 교육과 치료가 있다면 충분히 성장하고 발전할 수 있는 가능성이 있습니다. 일반인과 달라서 당황할 수 있지만 틀린 건 아니기에 보다 넓은 시야를 가지고 경계성 지능장애에 대해서 접근해야 할 것 같습니다.